Attivita’ sperimentate tra quelle proposte dagli altri partner

ATTIVITA ‘ PROPOSTA DAL TEAM POLACCO SUL TEMA “GENERE, IDENTITA’ ED ESPRESSIONE DI GENERE”

SCUOLA DELL’INFANZIA CAMPANELLA

PARTECIPANTI: 8 bambini 4/5 anni

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITA’:

Abbiamo utilizzato le nostre carte del  “memory dei mestieri” (la nostra attività con i bambini 5/6 anni) per proporre questa esperienza, le immagini mostrano molte professioni svolte da uomini e donne.

L’insegnante descrive una professione non utilizzando pronomi di genere, ad esempio:

“Questa persona ha uno stetoscopio …”, “Questa persona giuda un mezzo di trasporto che attraversa il cielo …”, “Questa persona va in una barca con una rete …”.

Quando i bambini hanno indovinato la professione, l’insegnante mostra una foto dove chi è vi è ritratto non “svolge ruoli tradizionali” (es: donna pilota …).

In seguito abbiamo favorito un confronto su questo argomento e chiesto ai bambini di disegnare quale professione vorrebbero intraprendere nel futuro.

VALUTAZIONE E RISULTATI:

Bambini

I Bambini si sono impegnati nel cercare di indovinare i mestieri e sono stati molto sorpresi nel vedere foto dove maschi e femmine svolgono un “lavoro non tradizionale”.

Tuttavia, tutti i bambini erano convinti che tutte le persone possano svolgere qualsiasi mansione.

In seguito, l’insegnante ha chiesto ai bambini di disegnare il loro lavoro futuro, alcuni bambini hanno pensato a un lavoro “fuori degli stereotipi”.

Insegnanti

Con questa attività abbiamo implementato il progetto e abbiamo potuto osservare e valutare molte competenze:

  • sociali:

– Lavorare in gruppo, ascoltare e confrontarsi sulle tematiche connesse al genere

– Evitare gli stereotipi di genere

  • Cognitive:

– Concentrarsi su una domanda e cercare una soluzione

– Immaginare il proprio futuro

  • grafiche e pittoriche

– Disegnare il proprio “lavoro futuro”

  • Ambientali:

– Utilizzare e creare materiale inerente al Progetto (Criteria 2 ambiente educativo)

 

Leave a comment